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二胡教学中意境渲染讲解法

北京中器研究院   2013/7/31 14:02:14   点击:2020次

    通过多年的教学实践感悟,教师在教学中要善于通过意境来表现音乐世界的生动丰富与美妙。
例如《姑苏春晓》引子部分,教师就可以用生动的画面来表述。美丽的清晨,深林里突然有一只鸟儿鸣叫了,紧跟着远处另一只鸟儿呼应了,一群鸟儿也随之都加入进来,唧唧喳喳,春光的清新与明媚也随之变得真实,无论是声还是形都会在学生脑中清晰起来,演奏时就更容易理解与欣赏。 
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